アポロ行政書士事務所

快晴。
雲ひとつない青空です。

「暑さ寒さも彼岸まで」
などと言いますが、
今日も暑いです。
日差しが強いです。

お彼岸は７日間。
２０日から２６日まで。
初日は、「敬老の日」です。
シルバーウィークでもあります。

今週、３つの有給休暇を入れたら、
９連休になる人もいるらしい。
もっとも、外出は気が引けるものです。
しかし、観光地は渋滞していたりするようですね。

午前中の早い時間
早速、墓参りに行ってきました。
先月に除草剤を撒いていたためか、
雑草はほとんど生えていませんでした。

家に戻ってきて、
せっかくの陽射しですから、
布団を干すことにしました。

すのこ状の折りたたみベットの上が一時的に
空きましたので、ベットを折りたたんで、掃除機をかけました。
それほど、ホコリは発生しなかった模様です。

隣の部屋の事務所もついでに掃除機をかけました。
やはり、ほこりはそれほどありませんでした。

大きな窓を開放していることが多いので、
ホコリはあらかた飛んでいってしまっているのでしょうか？
そんな都合のいいことはないかな。
わかりません。

掃除機をかけたことにより
部屋の空気がリフレッシュされたせいか、
居心地の良さは上がった気がします。

ついでに、車の中にあった
空のペットボトルを
ゴミ袋に入れました。
一本だけです。

ほんの数ヶ月前までは、
毎日のようにペットボトルを購入して
車の中で、飲んでいましたので、
毎週、沢山のペットボトルをゴミ袋に入れ
ゴミ捨て場まで捨てに行っていましたが、
習慣を改めたことにより、ゴミを減らせました。

ゴミと言えば、
やはりコンポストが気になります。
生ゴミを処理して、堆肥化できれば本望なのですが、
これまで何度かチャレンジして、いずれも失敗しています。

家の生ゴミ問題に取り組むことで、
更に、ゴミを減らしたいと考えています。

栃木市もコンポスト代を半額助成する制度があるようで、
活用を検討したいと思います。

詳しくは問い合わせないとわからないようです。

午前中はそんなところです。
ではまた。

昨日は、贈り物が届いた。
弟夫婦から母への贈り物だ。
昨日届いていた。
なかなか届かないので、待ちかねていた。

母の誕生月ということで、
弟としては誕生日祝いのつもりなのだが、
敬老の日も近かったためか、
敬老の日に合わせた贈り物の体になってしまった。

贈物は「ゆずの木」である。
鉢に入っている形で、植物のゆうパックで運ばれてきた。
午後７時から８時ぐらいだったかな。
植えることもできるが、まだ、その時期ではないらしい。

ところで、
今日はゆっくりと過ごした。
そのため、軽く日課をこなせた。

毎日の日課として定めているのは以下の３つ。

○軽く運動
○楽器の演奏
○資格勉強

少しだけでも毎日することが大事だと思う。

軽い運動とういのは、
運動公園に行って帰ってくる散歩のことに過ぎない。

楽器の演奏は、
ギターの練習である。
久しぶりなので練習時間よりチューニングに費やした時間のほうが長い。

資格の勉強とは、
社会保険労務士のテキストに目を通した
ということに過ぎない。

全部合わせても２時間程度の話だ。

３つやれれば、充実感が違う気がする。
はじめて３つのことをこなすことができた。
なぜなら、まず、ギターの練習はしないから、
３つはなかなか揃わないのだ。

良い習慣付も最初に張り切りすぎると
定着しない。
徐々に試していこうと思う。

ではまた。

今日は、比較的暑い日になりました。
久しぶりにエアコンを起動しています。

事務所スペースの家具を少しだけ移動しました。
以前より、棚やホワイトボードが機能するようになりました。

さて、蔵書の分類です。（今回はファイルも含めます。）

まず、置いている場所によって分類できます。

○事務所スペース
○寝室スペース
○廊下スペース（階段上/階段下）

まずは、三箇所に別れます。

今回は、事務所スペースの本棚についてだけ語ります。

大きく分けると以下の通り

○学習参考書
○実務書（行政書士）
○ファイリングスペース
○アーカイブ
○その他

さて、学習参考書が配置されている本棚の内容です。

○大きい本棚１（上部には数学参考書・下部にはブルーバックス）
○大きい本棚２（上部には英語とその他の教科・下部には塾関係の本）
○学習机１（簿記会計と税務の本）
○学習机２（今現在取り組んでいる資格の本など）

以上が収納されています。

さらに、実務書です。

○背の低めの本棚３（行政書士の実務参考書類）
○本棚の上のカラーボックス２つ（研修で使ったレジュメと参考資料）

以上が収納されています。

ファイリングスペースです。

○会計関係書類
○各種契約書
○その他

アーカイブスペースです。

○活用していないが保存している書類

その他です。

○カラーボックス１（成年後見制度を中心とした福祉関係書籍）
○カラーボックス２（英語関係の雑誌など）
○カラーボックス３（受験雑誌など）

現在は本の収納スペースが満たされていますので、
このスペースにある本を手放そうとは思っていません。

学習参考書が多いのは、
学習塾を起業することを検討していた時期があったからです。

​​​​​​​ではまた。

随想録第1弾である。

図書館について。
市内の公共図書館についてである。

栃木市には、何箇所かあるが、
私が頻繁に使うのは、
旧栃木市の栃木図書館と
大平の図書館だ。

本を借りて、返却する場所である。
もちろん、無料である。

学習室なども設置されている。

栃木図書館はほぼ学生用の学習室になっている。
大人向けのキャレルデスクもあるが、
多くの場合、すでに利用者がいて
席を確保することは難しい。

大平図書館にもある。
学習室である。
こちらは、利用者が少ないためか
多くの場合、席を確保できる。
それに、スペースが広くゆとりがある。
そのため、大平図書館まで出向くことも多い。

栃木図書館には軽く飲食できるスペースもある。
だから、昼食時をまたいでいることも難しくない。

どちらの図書館も小説の類は沢山ある。
理系の本は、大平図書館のほうが充実している気がする。
工場が隣接していることが大きいのだろう。

ただ、専門書や実務書は少ない。
学習参考書もおいていない。

そのため、これらの分野の本は購入しなければならない。
故に、私の部屋には蔵書があふれることになった。
それは、仕方のないことである。

蔵書についてはそのうち話題にしよう。

本日はこれまで。
ではまた。

エッセイのことを随想録などという。
果たして、エッセイとはどういう文章なのだろうか？

さっそくググってみた。

「思ったり、考えたり、感じたりしたことを
筆の趣くままに書いた文章の記録」

といったことが書いてある。

なら、私の得意分野なのではないか？
むしろ、私はエッセイぐらいしか書けない。

例えば、

長年、小説を書きたいと思っているが
未だに実現できないでいる。

小説的な文章や言葉の選び方、組み合わせ方ができない。

歌詞も書きたいと思っているが、
まったく書けない。

小説が書けない理由と同じである。

日誌はかけるが
日記は得意ではない。

書いていて楽しくないのだ。

しかし、
今後は自覚的にエッセイを書いていくことにする。

ではまた。